培养牛蛙的三重境界

指标说明:

值,分为上限,越高越好,相对于自己最能力的分数

废品率,以后不成才的概率

天才抹杀率,本来是个天才,被家长耽误的概率

重:事事关心

唯恐哪个方面不能做到 ,方方面面都要出手,英文绘本每天读几本,数学刷多少题,午饭吃什么,刷牙几分钟,穿衣服先伸哪只手……

面面俱到,珍惜每一秒,把效率做到

值:30-90

废品率:80%

天才抹杀率:99%

点评:家长孩子都很累,废品率高,虽然很努力,但是方向错了……

第二重:大撒把

孩子成长是自己的事情,管多了不好,都让孩子自己去面对吧。 ,无污染。管你吃穿,自由发展。好坏都是你,自己面对,自己承担

值:50-85

废品率:40%

天才抹杀率:40%

点评:孩子多半会自我纠正,难免还是要走一定弯路。大概率是好的方向,只是效率会低一些

第三重:只关键时刻出手

过来人要有过来人的经验,关键时刻,你搞不定了,我来出手。扶上马送一程,自己的路还是要自己走,危难时刻显身手

值:70-95

废品率:20%

天才抹杀率:10%

点评:能做到这个就很好了,既有自己锻炼又能度过难关,

第四重:防患于未然

孩子会出什么问题吗?潜移默化中已经让孩子有应对所有问题的能力了。一切都防患于未然,摔跟头都会正确的保护姿势。学习上收发自如,能达到自身能力的上限

值:80-

废品率:1%

天才抹杀率:0%

点评:神技,能想到,没见过,所有人的目标

附录:一个我最喜欢的小故事

暖曰:“王独不闻魏文王之问扁鹊耶?曰:‘子昆弟三人其孰最善为医?’扁鹊曰:‘长兄最善,中兄次之,扁鹊最为下。’魏文侯曰:‘可得闻邪?’扁鹊曰:‘长兄于病视神,未有形而除之,故名不出于家。中兄治病,其在毫毛,故名不出于闾。若扁鹊者,镵血脉,投*药,副肌肤,闲而名出闻于诸侯。’魏文侯曰:‘善。使管子行医术以扁鹊之道,曰桓公几能成其霸乎!’凡此者不病病,治之无名,使之无形,至功之成,其下谓之自然。故良医化之,拙医败之,虽幸不死,创伸股维。”

说人话:

扁鹊一家三个兄弟都是学医的,有一天魏文王问扁鹊,你们家三兄弟哪个人医术 明呢?扁鹊告诉他说长兄的医术高于二哥,自己的医术则是三兄弟里面最差的。魏文王不解,那为什么你扁鹊却是 的呢?扁鹊说因为大哥能在病情发生之前就能事先铲除病根了,所以一般人不知道还以为他的治疗没有效果,所以他的名声没人传播,而二哥则是在病情发生时帮病人治好,所以没有很严重的后果,人们以为他只会治小病,在当地稍有名气。但是扁鹊却是人常常已经病情严重时治病,所以一般人都以为扁鹊的医术高明,所以名气就比两位兄长要大了。

教育和治病共通之处,就是防患于未然

韩大白话




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