大家都知道英语的重要性，但是在以前陷入一个误区，就是一定要有一个说英语的环境。但其实孩子在0-6岁的语言敏感期，这个时期学的英语让孩子以后可以在学业上做到事半功倍。
学习大概为两条路线：
一种是：自然“习得”(acquisition)，是指通过与外界环境的大量接触与交际实践，潜移默化地学会一种语言。如小孩学习母语的过程，就是自然而然的习得过程。
另外一种是：自然“学得”(learning)，是指有意识地研究，并按一定语言形式逻辑去理解掌握一种语言。如学校中系统化的学教材、背单词，记语法，就是典型的“学得”。
而孩子在越小的时候掌握越容易学习到英语。在我那个年代使用的都是学的路线，可是不知道你们有没有发现，学习英语到后期我们学习起来是多么的吃力。今天我们重点讲自然习得的路线及方法。我们都知道学习英语所要经历的4个阶段，也就是听-说-读-写。所以大量的听是摆在第一位的。
1、磨耳朵
听英语儿歌，比如SUPERSIMPLESONG，鹅妈妈童谣等等。这些里面的儿歌非常的通俗易懂，也很容易让孩子感兴趣。跟着里面的歌曲唱跳。加上肢体语言，让孩子一下就学会了。
2、看动画
这里一定要找孩子感兴趣的英语动画片。在这里比较推荐《爱探险的朵拉》、《BigMuzzy》、《彼得兔的故事》、《MaisyMouse》小鼠波波等等。
3、绘本+音频
绘本是孩子最爱的书籍，英语绘本比较受孩子们欢迎的有《好饿的毛毛虫》、《小鼠波波》、《Brownbear,BrownBear,WhatDoYouSee?》《小猪小象》系列等等，还有很多的绘本在网上一查就知道。一定要多读，多看多听，做到可理解性输入。
4、分级阅读
牛津树为什么这么受欢迎，它里面讲的是一家人都故事，故事情节贴近生活，非常有趣，这也是它深受妈妈和孩子们喜欢它的原因。还有大猫分级阅读特别适合中国的孩子。还有红火箭，海尼曼，RAZ等，它们满足了作为分级主线的条件。其中牛津树和大猫属于文科生，而红火箭，RAZ，海尼曼属于理科生。这些可从中选2种孩子感兴趣的读起来。
5、高频词
有了上面的基础，可以让学习高频词，记住个高频词，这里有沙林的高频词，某宝有卖。这些词是可以说是靠死记硬背了。但不要压着孩子学习，只是在学习这些词时候加入一些理解的句子进去。
6、自然拼读
最好能搭配音频的自然拼读类似于拼音，在我们平时读遇到孩子不认识的词的时候，随带教一下怎么拼读的。想要系统的学可以上自然拼读的宝藏网站readingbear这可是真的不用在花省钱的好地方。
5、互动
平时在家里，和孩子互动起来，在我们周边很多妈妈害怕自己的英语不标准，不敢开口，其实在早期真的不用担心太多，你的初中水平都够和孩子互动了。从最简单开始。当然如果妈妈愿意和孩子一起学习的话，效果就更加明显了。孩子在场景中习得英语让他们理解起来更加神速。就像我们学习中文一样。
想想你的中文学习路线，是不是从一开始大人教你说话，指着某样东西告诉你这是什么，学习英语也是同样的道理。
6、坚持
其实这才是最难的部分，很多时候是我们大人没有陪孩子去坚持做下去，所以孩子也会跟着半途而废。所以大人每天坚持带着孩子学习一点点就够了，积少成多。就像是在播种的一个过程，也许将来孩子在你面前用英语说一句，你都还没反应过来的话，恭喜你收获了一枚英语牛蛙。所以麻麻们一起加油吧~
